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La figura del Tutor Didattico è specifica. Il tutor è un professionista che monitora il processo di apprendimento del ragazzo e “cuce” su misura il metodo di studio più adatto e funzionale per lo studente, pertanto si tratta di un lavoro molto accurato, che non deve essere confuso con quello di insegnanti che offrono “ripetizioni” per le diverse materie.
Il nostro Tutor viene formato da professionisti (psicologi, logopedisti e TNPEE), affinchè sia in
grado di offrire, attraverso il supporto allo studio, strategie per compensare le specifiche difficoltà e deficit degli studenti con Disturbo Specifico dell'Apprendimento (DSA), spesso su base disprattica.
Compito affidato al tutor è dare priorità alla relazione con il suo cliente: la fiducia che mostrerà nelle potenzialità del bambino/ragazzo renderanno gli obiettivi effettivamente raggiungibili. Il Tutor utilizza l'ascolto attivo (Carl Rogers) per farsi carico dell’arduo compito di rielaborare il messaggio, spesso carico di emozioni negative dello studente, creando esperienze positive attraverso risultati reali.

L'intervento di Tutoraggio Specialistico ideato dell'Associazione AIDEE si fonda sull'Approccio Multisistemico Integrato del Metodo Sabbadini che riprende la teoria di Lev Vygotskij della “Zona di Sviluppo Prossimale”. Essa definisce la distanza tra il livello di sviluppo effettivo e il livello di sviluppo potenziale consentendo al bambino/ragazzo di risolvere, grazie alla guida di un esperto, problemi e compiti che non saprebbe risolvere da solo ma che diventeranno parte delle sue abilità individuali.

Il Tutor, oltre al lavoro individuale con il bambino/ragazzo, dedica parte dell'intervento alla
relazione e mediazione con la famiglia, la scuola e l'equipe socio-sanitaria del bambino
(professionisti ed enti territoriali) mediando il rapporto tra scuola e famiglia, occupandosi in
collaborazione con gli insegnanti, della stesura del Piano Didattico Personalizzato (PDP). L'equipe multidisciplinare per noi è una risorsa fondamentale. I professionisti che ne fanno parte operano insieme con metodologie condivise, chiarezza dei ruoli e delle funzioni, condividendo le finalità per attivare una risposta adeguata alle richieste del cliente. La condivisione e la comunicazione tra professionisti diventa fondamentale, poiché permette di intervenire lì dove il ruolo del Tutor termina, garantendo una presa in carico globale.